深入挖掘、用好用活霍山本土红色资源，把红色教育与学校思政课、德育实践相融合，打造“红色霍山 传承有我”工作品牌，持续开展“五红五走进”活动（唱红色歌曲、读红色经典、写红色征文、讲红色故事、观红色影视和走进爱国主义教育基地、走进工厂、走进农村、走进社区、走进大自然）1000余场次，夯实德育根基。

积极培养“劳动美”价值导向，将劳动教育纳入教学计划，开设劳动教育课程、丰富劳动实践形式、建设校园劳动文化、组织学生参与校内外劳动实践，依托迎驾春风研学营地、凡冲茶海研学基地、下符桥宋代黑窑陶瓷研究所等，开设建筑建造、土灶烹饪、采茶制茶、陶瓷制作等富有本土特色、符合学生实际的劳动实践课。“迎驾春风研学营地”被评为市级劳动教育实践基地，年接待中小学生5万余人次。

县公检法司、教育、关工、共青妇，各乡镇、学校等部门充分发挥职能优势，广泛开展送法进校园、线上法治课、模拟法庭进校园、法治巡回讲座等法治宣传活动。全县中小学校配备73名法治副校长，实现学校法治副校长全覆盖，定期开展法治讲座和宣传教育，广大青少年学法、知法、守法、护法蔚然成风。

着力传承中华优秀传统文化，开展“四弦书”“连响舞”等非遗文化传承活动。将武术、象棋、围棋等民族传统体育项目纳入学校运动会、大课间活动。全县17所乡村学校少年宫打造28个特色项目，诸佛庵镇中心校获安徽省首批“中华优秀传统文化传承学校”，漫水河镇中心校“连响舞”被誉为大别山“东方芭蕾”。

大力弘扬雷锋精神，积极选树先进典型。广泛开展“新时代好少年”和“优秀学生”等青少年学生先进典型培育和选树，注重发挥身边榜样示范引领作用。近三年，全县共评选表彰县级新时代好少年110人，六安市新时代好少年7人，省市县优秀三好学生等800余人。

深入开展优化提升学校家庭教育工作专项行动，充分发挥家长学校、家长委员会桥梁作用，完善家校协同育人机制，健全网络综合治理体系，形成育人合力。今年以来组织开展家风家教等主题活动180余场次，受教育家长4000余人次。

投入150余万元建设县心理健康教育辅导中心，组建心理健康教育专家组，配备17名专职心理健康教育辅导老师，全县中小学配备46个中小学心理健康辅导室（咨询室），建立心理问题学生“一生一策”心理成长档案，开通“心灵树”心理援助热线，全力护航未成年人心理健康。

打造“成长四方课”暑期文明实践活动品牌，围绕文艺公益培训、防溺水安全教育、亲子心理健康辅导和社会实践四个方面开设馆里的文“益”课、所站的安全课、流动的心理课、路上的文明课，让未成年人的精彩假期有学习、有实践、有守护、有陪伴，促进德智体美劳全面发展。