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近春园幼儿园—
从幼儿园到小学，
不是翻山越岭，
也不是跳跃大沟深壑，
也不是进入天壤之别的生活，
而是童年生活的一种自然延伸和过渡。
——虞永平
01
畅想小学，满怀期待
小学，对于孩子们来说，既是一个全新的起点，也是一片充满未知与好奇的神秘土地。他们的心中充满了对小学生活的种种疑问，仿佛有N＋1个问号在跳跃。
听，孩子们的好奇之声此起彼伏：
“小学里的老师会不会很严厉呢？”
“我们会有哪些课程？”
“小学的操场有多大呢？”
“午餐会吃什么好吃的呢？”
“课间我们可以玩什么游戏？”
这些问题，无一不体现了孩子们对小学生活的热切期待与纯真好奇。他们渴望了解小学的一切，希望通过自己的探索，揭开小学的神秘面纱。
02
初探小学，礼遇成长
小学，是幼儿从幼儿园向前迈进的另一个台阶，是幼儿成长中的一个重 大转折点。科学做好幼小衔接工作，是帮助幼儿实现从幼儿园到小学顺利过渡、缓解衔接坡度、促进幼儿全面发展和身心健康成长的有效手段。为了更好地做好幼小衔接工作，满足幼儿对小学生活的探知愿望，帮助他们更直观、更全面地了解小学生活、学习环境，以积极的心态迎接小学生活，2024年6月5日上午，近春园幼儿园组织全体大班师生走进霍山县文峰小学，开启了参观小学之旅。
上午，大班的孩子们排着整齐的队伍有序地从幼儿园出发了。一路上，孩子们兴奋不已，问题不断。带着问题和强烈的好奇，我们走进了文峰小学的大门……
首先，孩子们来到操场。看着小学的操场，我们也想感受一下大哥哥大姐姐跑操的快乐。
接着，孩子们跟随老师来到了报告厅，在这里，孩子们认真聆听小学老师对大家的谆谆教诲和无限期望。面对老师们的提问，孩子们积极举手，踊跃发言，一时间报告厅充满了欢声笑语……
在小学老师的带领下，孩子们漫步在校园的各个角落，图书室、体育馆、办公楼、宿舍公寓等，丰富多彩的小学生活以及校园文化氛围让孩子们眼前一亮，他们一边参观体验，一边和自己的小伙伴诉说着幼儿园和小学的不同。
3.小学课堂初体验
叮铃铃～上课铃声响起，孩子们纷纷走进教室，开始体验截然不同的小学课堂氛围。在宽敞明亮的教室里，他们端正坐姿，全神贯注地聆听小学老师的讲解，感受小学课堂独特的魅力。
课程结束后，老师们纷纷拿出赠送的小礼物，这些礼物虽然简单，却承载着老师们对小朋友的期盼，希望今天的活动能让小朋友们对未来的小学生涯充满憧憬。
03
合影留念，定格美好
美好的时光如流水般匆匆，参观小学的活动在欢声笑语中落下帷幕。孩子们的脸上洋溢着意犹未尽的表情，那是激动、是惊喜、更是对小学生活的无限期待。让我们用照片定格这美好的瞬间，将孩子们对小学的探索之旅永远留在记忆之中。
04
分享收获，感悟成长
一场参观小学之旅，解决了孩子们心中的种种疑惑。在老师的组织下，他们纷纷跟小伙伴们畅谈自己今日的所见所闻，讲述着幼儿园和小学的不同。他们还将自己所看到的、听到的、想到的关于小学的答案用绘画的方式记录了下来。
此次小学体验之旅为孩子们呈现了小学生活的独特魅力，为他们的幼小衔接画上了生动的一笔。通过亲身体验和亲眼观察，孩子们对小学有了初步而深入的认识，这既丰富了他们的社会实践经验，也为他们未来的小学生活奠定了坚实的基础。心中的问号逐渐转化为对小学的无限期待，他们怀揣着这份期待，准备迎接全新的人生阶段。
幼小始于心，衔接始于行，
愿时光有力，未来可期。
让我们一起期待，
在不久的将来，
你们可以自信、从容地走进小学，
勇敢迈向人生下一站旅程！
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