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教研求真提质量
砥砺前行共成长
霍山二中东校区
教育是一项永恒的事业，
只有不断地学习和探索才能
提升自身的教育教学水平，
教研就是其中非常重要的一环。
霍山二中东校区常规教研活动如期举行。
01
英语组
同课异构教研活动
孙 丹
刘雯雯
王宏翠
Unit 7 It’s raining ! Section A 1a-2d
本课是本单元的第一课时，是一节听说课。1a-1c的重点是描述天气、了解不同地区的天气，它虽然比较简单，但是从内容上看，相对比较独立，可以和听说课其他的部分分开。三位教师从教学导入，再到各个环节的设计都做了详细的说明，就部分重点及难点与各位教师做了深入的交流。
孙丹老师为了补充内容上的不足，增加绘本视频How’s the weather?来设置教学情境，让学生描述小鼹鼠电话中不同的天气，以此来导入新课。增加与主题相关的补充阅读：Weather in Beijing，丰富学生对weather in different places这个主题的理解。
刘雯雯老师以中国的二十四节气图片导入天气，再以一条与天气有关的朋友圈创设真实语境，让学生思考“如果古人也有朋友圈，他们会发些什么内容？”接下来展示一些古人的朋友圈，由文字和图片组成，学生找出古诗中有关的天气，来学习目标词汇和句型。设计两项语言输出活动: 古人角色扮演的同伴活动和设计朋友圈的小组活动。属于迁移创新类活动，既呼应了开头的古人朋友圈，又涉及到了2d中的打电话用语。
王宏翠老师的设计重点就是通过一些天气图片去介绍这些单词和句型，通过图片展示并介绍一下这3个城市，还设计了一个听细节补充内容的练习，达到对句型的熟练掌握。通过假设学生位于不同的城市，让学生根据地图上的城市天气编对话。
最后，三位教师反思了教学中的几点不足：（1）没有调动学生积极性，学生回答问题不积极，导致课堂气氛有点尴尬；（2）这节课内容有点多，在备课时没有适当地删减活动，导致时间紧张；（3）上课中规中矩，缺少创新。
02
政史地组
霍山二中东校区地理老师 曹亮
会考冲刺阶段如何复习地理
曹亮老师就会考冲刺阶段的复习和会考应试答题技巧分别给出以下几点对策：
一、会考冲刺阶段的复习
（一）回归教材，变“厚书”为“薄书”
（二）注重相关的知识（地理要素）之间的内在联系，构建地理知识网络
（三）精心筛选模拟试题，做到模拟试题的“典型性”和“全面性”的有机结合
（四）注重考前知识梳理和考生心理调整
（五）关注社会焦点、热点问题和乡土地理内容
二、会考应试答题技巧
1. 认真审题，读懂题意
2. 仔细读图，看清图示
3. 注意答题技巧，提高语言表述的准确性
4. 认真检查，查缺补漏
03
音体美信组
霍山二中东校区美术教师 徐思婷
徐思婷老师就初中美术教学中激发学生学习兴趣的策略总结出以下几点：
1.在美术教学中，丰富美术课堂素材
2.编撰口诀，增强趣味性
3.多元创造，尊重个人特色
4.欣赏实物，从美术作品中获得启发
5.师生互换角色，营造和谐的氛围
6.多媒体展示，在互动中激荡快乐
-END-
图文：余家旺
编辑：冯 倩
初审：程 锐
复审：余 雷
终审：彭少国
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