为进一步深化落实《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》、《安徽省义务教育课程实施办法》,结合《教育部办公厅关于推荐义务教育教学改革实验区和实验校的通知》(教基厅函〔2023〕30号)和《安徽省教育厅关于创建2023年首批安徽省义务教育课程实施示范区、校、教研基地的通知》皖教秘〔2023〕286号、霍教〔2024〕17号于印发《霍山县创建义务教育课程实施示范区工作方案》，2024年5月21日，霍山县教育工委宋永年委员带领教研室一行对义务教育课程实施示范情况来我校进行调研。汪文武书记、董功平校长及教学管理团队全程陪同。

课堂是教学的主阵地，为更好地了解与指导课程设置是否真正落实，调研组成员采取推门听课的方式深入班级进行听评课活动，分别随机听取10节老师的常态课。通过近距离、多维度观察教师课堂教学行为以及学生听课状态，对我校课程实施进行全方位的分析调研，问诊把脉。

“教学，于琢磨中精进；教师，于指导中成长”。观课后，各位领导分别与上课老师展开了深入交流，从教学技能、教学效果、新课标的落实、学生核心素养提升等方面作了全面细致的反馈。领导们深入点评与分析，为老师们今后的教学、集体备课提供了新思路，老师们认真聆听，虚心学习，深入思考，纷纷表示受益匪浅，并将在今后的教学中不断反思总结，全面提高课堂教学水平。